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读《给孩子最好家庭教育》 有感

  我是这样教育孩子的吗?以后我该如何做?

      ——读《给孩子最好的家庭教育》有感

  最近,读了王修文博士的《给孩子最好的家庭教育》。作为家长,读完后,我反思:我是这样教育孩子的吗?以后我该如何做?
  王修文是留美教育学博士,又是新东方扬州学校的创始人。这本书可以说是理论和实践相结合的产物;是一部家庭教育的百科全书。有理论,有实践。深入浅出,把深奥的教育理论通过实例娓娓道来。
  为了孩子,我建议家长们还是仔细读一读,看看王修文是如何教育孩子的。也可把这本书作为一本家庭必备读物,没事时看看;遇到孩子的教育问题时,打开看看;或许您能从中找到答案,或受到某种启发。当然不能保证每一个家庭教育问题都能解决。
  以前,我也读过许多有关家庭教育的书,但感觉不是高深莫测、苦涩难懂,就是脱离实际,幼稚机械。虽然王修文是留美教育博士,但整本书没有出现任何高深的理论。他避免用高深的理论来教导人,而是高屋建瓴、深入浅出,把复杂的问题简单化,高深的理论事例化。
  王校长极力鼓励学生走出课堂,去了解社会,比如春游、社会实践等。记得07年,扬州春游时,一所学校发生了车祸。政府下令禁止中小学生春游。王修文坚持让新东方的学生春游,他说:做任何事情都有风险,比如飞机火车有风险,难道我们就不坐飞机火车了?全靠步行?车祸是人为原因,应该从人身上找原因,而不是简单禁止,因噎废食!
  他鼓励孩子多参加社会活动。每年他都参加扬州鉴真国际半程马拉松,并让自己的两个女儿从美国来参加这一活动,并没有怕累着孩子。
  再看看一些家长:学校进行军训,编一些荒诞的理由不让孩子参加。他们这样做是害孩子:学会撒谎;不能吃苦,遇到困难立刻退却;不能吃亏;和学校对着干。谁都爱孩子。但如果方式不对,定是南辕北辙,甚至毁了孩子。
  他是一个和蔼的教师,严厉的校长。新东方的一个孩子不小心磕掉了一颗牙。家长把年迈的父母拉到校长室静坐。他安慰老人,说自己也有一个90多岁的老母亲远在山东,自己不能尽孝。老人非常感动、惭愧,气愤的离开。王修文对家长大吼:“天下哪有这样做父母的(不给孩子做表率,到学校大吵大闹),哪有这样做子女的(不顾年迈的父母的健康,来威胁学校)。你们给我离开,我再也不想见到你们!”
  如果孩子在学校受到点委屈,就到学校大吵大闹,孩子会怎么想?怎么看?退一步讲,将来孩子进入社会,能不受到任何委屈吗?孩子不能经受任何挫折,如何去面对这个社会。还是白岩松说得好:“男人的胸怀是委屈撑大的。”
  记得儿子上幼儿园时,中午吃不饱饭。我把这件事和园长说了;以后儿子能吃饱了。过几天,儿子告诉我:菜里没有肉,你再去找园长。又过一段时间,告诉我:老师批评我,你再去找园长。
  我告诉儿子,这样的事没有道理,是不能去找园长的。同时,我才知道我犯一个错误:那次不该当着孩子的面去找园长。以后,我和老师交流时,一定避开孩子。
  教育不只是学校的事情。如果以为交了学费,把孩子送给学校就一切不管了;那是大错特错的。家长是孩子的第一老师,家长对孩子的影响要远远超过学校。当然你不能辅导孩子的学习是另一回事。但你必须给孩子做表率!而不是走向教育的对立面!
  不要说您太忙,没时间教育孩子!再忙也该抽出时间,和孩子交流。不管您现在的事业是多么成功,若教育不好孩子,将是人生的一大失误和遗憾!
  家长应该站在学校一边、教师一边,去看教育。不要抱怨学校没有把您的孩子教好。您应该先从自身找原因。就像这本书首页说的那样:“只有父母好好学习,孩子才能天天向上!”
  王修文的理论是超前的,比如提倡素质教育、自主招生,高考考体育,推荐制度等等。但由于受到我国当前政策的限制,他的许多教育理念暂时无法实现。但他依旧奔走呼吁,身践力行。由此,我想到了十九世纪初的另一位教育家陶行知先生。陶先生也是留美博士,美国著名教育家杜威的得意门生;毅然放弃优越的条件,不畏中国动荡的局势,在江苏农村做乡村教育改革实验。给中国的教育注入了新鲜的血液。王修文现在在中国从事基础教育已经10年,把扬州学校从建立坚持到现在成为江苏省示范学校。中国的教育,人人皆曰改革,但怎么改?如何改?但愿他的教育理念能给中国的教育带来新的思考。
  原来不明白俞敏洪先生为何要请一位留美博士来做一所中学的校长,总感觉有点大材小用。现在才明白俞先生的睿智:校长的高度就是这所学校的高度!
  看完此书,我把它送给我的老师王勇基校长。他最近经常给我打电话交流心得体会。我知道他和王修文博士的书发生了共鸣,毕竟他也是教育出身,从教30余年。昨天,他告诉我:寒假前,大唐学府开家长会,他将把此书放在阅览室让家长看看;但感慨只有一本。我才知此书的价值。于是立刻网购十本,速递到郯城。

  王修文简介:

  王修文(微博:http://weibo.com/1968507275),国内著名民办教育家,改革开放后中国第一代留美学者,获美国爱丁堡罗大学教育和教育管理双硕士学位、美国宾夕法尼亚州立大学教育管理学博士,他是中国大陆就读宾夕法尼亚州立大学教育管理专业并获博士学位的第一人。他在美国工作多年,曾任杜波依斯商学院国际部主任,俄亥俄州大扬城地区华人主席,兼任美国康考杰大学兼职教授,兼任世界最大的国际语言文化交流机构--康考杰大学国际语言村执行副总裁,与国内各地三十多家中小学名校合作国际语言交流项目。
  2002年加盟新东方,担任新东方教育科技集团副总裁,兼任北京新东方扬州外国语学校校长,使该校迅速成长为扬州名校,在全国产生广泛影响。
  除本职工作外,王修文老师还积极参政议政,担任江苏省人大代表、扬州市政协常委、广陵区政协常委。作为国内著名民办教育家,他同时兼任“首届全国民办教育杰出人物理事会”理事。
  2007年,王修文老师被评为“全国管理创新示范校长”。2008年,光荣地成为扬州奥运圣火传递最后一棒火炬手,亲手点燃扬州奥运圣火盆。同年当选扬州市改革开放30年产生重大影响的30位人物之一。
  他曾应邀做客中央电视台《对话》、北京电视台《留学咖啡》等栏目做教育访谈。他曾在全国二十多座城市作百余场公益讲座,他的报告会几乎场场爆满,令上万家庭受益。他的教育思想和事迹,先后刊登于《人民日报》、《中国教育报》、《中国青年报》、《扬子晚报》、《扬州日报》、《扬州晚报》等报刊。